¿POR QUÉ NOS LLAMAMOS ¿Y LUEGO...??
Que no se yo si estará bien escrito, pero claro, si abro interrogaciones para hacer una pregunta sobre nuestro nombre, y resulta que ese nombre está entre interrogaciones, al finalizar tendré que cerrar las dos interrogaciones ¿no?.
Pues no. Que lo sepáis. Que sí pero que no. La forma correcta de escribirlo sería:
¿Porqué nos llamamos "¿Y luego...?"? Y así se entiende perfectamente, al establecer el nombre como "elemento citado".
Y por cierto, al final de una frase interrogativa, no es necesario el punto y final.
Y tampoco se puede poner un punto y seguido en una frase interrogativa. ¿Pero esto es algo importante. O no tiene que ver con lo que voy a decir?
Así, no se entiende que hago una pregunta detrás de otra. Me obliga a teclear un poquito más en el ordenador, pero se entiende de maravilla. ¿A que sí? ¿No estáis de acuerdo?
¿Veis? La lengua española, así, de cerca, es muy fácil. Luego, ya, metida en un libro de más de cien páginas, ya sabemos que os da "ictericia" y os convierte en antropopitecos, u ostrogodos. A elegir.
(Un inciso, si queréis una buena lección sobre insultos elegantes, acudir al capitán Haddock . Que tienen hasta libro propio, pero con dibujitos, relajaos)
Vale, una vez aclarados estos términos de linguística estructural diacrónica, vamos a lo importante.
Pues no. Que lo sepáis. Que sí pero que no. La forma correcta de escribirlo sería:
¿Porqué nos llamamos "¿Y luego...?"? Y así se entiende perfectamente, al establecer el nombre como "elemento citado".
Y por cierto, al final de una frase interrogativa, no es necesario el punto y final.
Y tampoco se puede poner un punto y seguido en una frase interrogativa. ¿Pero esto es algo importante. O no tiene que ver con lo que voy a decir?
Así, no se entiende que hago una pregunta detrás de otra. Me obliga a teclear un poquito más en el ordenador, pero se entiende de maravilla. ¿A que sí? ¿No estáis de acuerdo?
¿Veis? La lengua española, así, de cerca, es muy fácil. Luego, ya, metida en un libro de más de cien páginas, ya sabemos que os da "ictericia" y os convierte en antropopitecos, u ostrogodos. A elegir.
(Un inciso, si queréis una buena lección sobre insultos elegantes, acudir al capitán Haddock . Que tienen hasta libro propio, pero con dibujitos, relajaos)
Vale, una vez aclarados estos términos de linguística estructural diacrónica, vamos a lo importante.
¿Y porqué nos llamamos "¿Y luego...?"?
Primero, obvio, pero importante explicárselo al que no es galego-falante, que esa expresión, esa interrogación que no interroga sobre el futuro, simplemente equivale a un ¿por qué...?. Lo explica muy bien esta coruñesa.
Ha dado pie incluso a uno de esos chistes tontísimos que tanto (nos) me gustan en clase:
- Maruxa, ¿bailas?
-¡Non!
-¿E logo...?
-E logo tampouco.
Aunque no es el caso. Nosotros no quisimos hacer un chiste, pero sí aprovecharnos del "luego" , y aplicarlo a nuestro/vuestro futuro como estudiantes y profesionales del arte.
Que todos los años os traemos a unas cuantas víctimas, para que os expliquen qué han hecho de sus vidas después del bachillerato de Artes, pero este año no va a ser posible (aunque ya os habló en clase Thierry Yeltsin, aquel chico de melena que os contó que hizo escultura y diseño, y ahora se dedicaba al Diseño Gráfico. Y también conocisteis en Madrid a Carmen, la alumna que está haciendo Bellas Artes allí, después de arrasar en Selectivity, con notazas en Fundamentos e Historia del Arte)
Y todos los años, también, hacemos un día de "tour tourístico" por Coruña, Santiago, Pontevedra, para que conozcáis las opciones en Galicia, pero este año va a ser que no. Os queda el viaje del año pasado, a Santiago y Pontevedra, si no recuerdo mal.
Que todos los años os traemos a unas cuantas víctimas, para que os expliquen qué han hecho de sus vidas después del bachillerato de Artes, pero este año no va a ser posible (aunque ya os habló en clase Thierry Yeltsin, aquel chico de melena que os contó que hizo escultura y diseño, y ahora se dedicaba al Diseño Gráfico. Y también conocisteis en Madrid a Carmen, la alumna que está haciendo Bellas Artes allí, después de arrasar en Selectivity, con notazas en Fundamentos e Historia del Arte)
Y todos los años, también, hacemos un día de "tour tourístico" por Coruña, Santiago, Pontevedra, para que conozcáis las opciones en Galicia, pero este año va a ser que no. Os queda el viaje del año pasado, a Santiago y Pontevedra, si no recuerdo mal.
Porque a veces parece que no, y que son tantas las opciones que no sabemos hacia donde tirar, pero para eso estamos.
Para eso creamos este blog, para ORIENTAR.
Así que, como dijo el descuartizador: "vayamos por partes".
LOGO DO BACHARELATO, A UNIVERSIDADE ¿NON SI?
Que aquí os explicamos que sí, que la Universidad nos ofrece múltiples opciones, con variedad de salidas.
Y no todas tan relacionadas con el mundo artístico y audiovisual.
Hay 17 grados con opción de 4 puntos en ABAU.
Otros 24 grados con opción de 2 puntos en ABAU.
Y recordar, este año la estructura de la prueba de ABAU se ha modificado, para facilitaros las cosas después del encierro. Y deberíais aprovecharlo.
¡AS ESCOLAS DE ARTE NON SON UNIVERSIDADE...QUE EU PARVO NON SON!
Y es cierto, no forman parte del sistema de las tres Universidades galegas: A Coruña, Santiago y Vigo, pero la titulación que recibes al final de esos estudios es absolutamente equivalente a una titulación de Grado Universitario.
Así que cuentan como titulo de Estudios Superiores. Así de claro.
Y fíjate, en Galicia hay cinco: A Coruña, Santiago, Lugo, Ourense, y la de Conservación y Restauración de Pontevedra.
Todas muuuuy interesantes.
PERO ESO DA FORMACIÓN PROFESIONAL...É PARA OS QUE NON QUEREN ESTUDAR, ¿NON?
Pues no. Se estudia, pero de otra manera, en general con menos peso de la lecto-escritura, y más proyectos y trabajos prácticos.
Y se obtiene un título de Técnico Superior, que te permite el acceso a cualquier enseñanza de Grado Universitario. Debe ser que a la Universidad si les consta que estudian.
Bueno, y por hoy, paro.
Se admiten preguntas. Visiten nuestros comentarios, gracias.
Para eso creamos este blog, para ORIENTAR.
Así que, como dijo el descuartizador: "vayamos por partes".
LOGO DO BACHARELATO, A UNIVERSIDADE ¿NON SI?
Que aquí os explicamos que sí, que la Universidad nos ofrece múltiples opciones, con variedad de salidas.
Y no todas tan relacionadas con el mundo artístico y audiovisual.
Hay 17 grados con opción de 4 puntos en ABAU.
Otros 24 grados con opción de 2 puntos en ABAU.
Y recordar, este año la estructura de la prueba de ABAU se ha modificado, para facilitaros las cosas después del encierro. Y deberíais aprovecharlo.
¡AS ESCOLAS DE ARTE NON SON UNIVERSIDADE...QUE EU PARVO NON SON!
Y es cierto, no forman parte del sistema de las tres Universidades galegas: A Coruña, Santiago y Vigo, pero la titulación que recibes al final de esos estudios es absolutamente equivalente a una titulación de Grado Universitario.
Así que cuentan como titulo de Estudios Superiores. Así de claro.
Y fíjate, en Galicia hay cinco: A Coruña, Santiago, Lugo, Ourense, y la de Conservación y Restauración de Pontevedra.
Todas muuuuy interesantes.
PERO ESO DA FORMACIÓN PROFESIONAL...É PARA OS QUE NON QUEREN ESTUDAR, ¿NON?
Pues no. Se estudia, pero de otra manera, en general con menos peso de la lecto-escritura, y más proyectos y trabajos prácticos.
Y se obtiene un título de Técnico Superior, que te permite el acceso a cualquier enseñanza de Grado Universitario. Debe ser que a la Universidad si les consta que estudian.
Bueno, y por hoy, paro.
Se admiten preguntas. Visiten nuestros comentarios, gracias.
podes falar mais das escolas de arte que nombraches? as de coruña, santiago, lugo, ourense e pontevedra
ResponderEliminarVale, si no me da tiempo ahora, por la noche.
EliminarDe todas formas, tenéis enlaces en los títulos de los distintos apartados (letras en color azul, el cursor cambia cuando lo pasas por encima) que os llevan a las páginas de este blog donde está todo mejor explicado. Pinchar, explorar, y si encontráis algo interesante, me lo decís. Gracias.